一、項目背景

人才是企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的第一要素。當(dāng)前神特公司已進(jìn)入改革發(fā)展的“深水區(qū)”，伴隨著“1520”和“3840”工程的深入實施，企業(yè)的轉(zhuǎn)型發(fā)展之路漸現(xiàn)曙光、充滿希望。與此同時，發(fā)展短板問題也愈發(fā)突出，公司的管理型、技術(shù)型和技能型人才異常短缺，嚴(yán)重制約著企業(yè)的健康和可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)和改善人才隊伍建設(shè)迫在眉睫。為此，公司黨支部大力實施“310”人才工程，加強(qiáng)青年員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，利用兩至三年時間，培養(yǎng)出10名中層管理人員（含部長助理、業(yè)務(wù)主辦）、10名具有中級職稱的工程技術(shù)人員、10名四星級員工，為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供人才支撐。

二、主要做法

（一）建立人才庫

以40周歲以下具有大專以上學(xué)歷的青年員工、新錄用大學(xué)生、組織人事部門推薦的優(yōu)秀人才，以及在集團(tuán)和公司技能大賽活動中脫穎而出的青年員工為主體，組織填寫《職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃表》，進(jìn)行專業(yè)知識測試和面試答辯，確定37名培養(yǎng)對象，建立后備人才庫。

（二）目標(biāo)設(shè)定

明確培養(yǎng)方向，細(xì)分為管理型人才16名，技術(shù)型人才6名，技能型人才15名。

（三）組織培養(yǎng)

1、建立培訓(xùn)計劃。

出臺《人才培訓(xùn)實施辦法》，適時、有計劃地組織員工進(jìn)行內(nèi)部專項培訓(xùn)、外部定向委培和參觀學(xué)習(xí)活動，鼓勵員工開展有關(guān)專業(yè)資質(zhì)、職業(yè)技能培訓(xùn)，對于取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書和技能等級證書且被公司使用的，報銷培訓(xùn)費(fèi)用。

2、開展拜師學(xué)藝。

實施“導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)辦法，公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層管理人員和技術(shù)骨干擔(dān)任培養(yǎng)對象的指導(dǎo)老師，同時入選公司人才培養(yǎng)委員會。靈活結(jié)對方式，采取“雛鷹”、“雄鷹”、“金鷹”分階段培養(yǎng)模式，“雛鷹”階段（第一年），采取“1+N”模式，一名導(dǎo)師帶多名培養(yǎng)對象，幫助培養(yǎng)對象成長為技術(shù)業(yè)務(wù)骨干；雄鷹”階段（第二年），采取“1+1”模式，一名導(dǎo)師帶一名培養(yǎng)對象，使培養(yǎng)對象能夠獨(dú)當(dāng)一面，打造技術(shù)標(biāo)兵和專業(yè)人才；“金鷹”階段（第三年），采取“N+1”模式，兩名或多名導(dǎo)師帶1名培養(yǎng)對象，提升綜合能力，重點(diǎn)培養(yǎng)成長為部門（車間）主要負(fù)責(zé)人。明確共建責(zé)任，公司舉行簽字儀式，37對師徒簽訂責(zé)任書，開展傳幫帶活動。

3、加強(qiáng)示范引領(lǐng)。

公司成立多個QC小組，加強(qiáng)對組件管理、絲卷成形、集束傳動、PE原料對比實驗、1600D牽伸合股、調(diào)整分級包裝標(biāo)準(zhǔn)等關(guān)鍵工藝和課題項目的技術(shù)攻關(guān)。依托技能大師、勞模創(chuàng)新工作室和黨員標(biāo)兵示范崗有效載體，推行“核心成員骨干+技術(shù)小組”人才培養(yǎng)模式，將優(yōu)秀青年員工按重點(diǎn)劃入項目建設(shè)、技術(shù)研發(fā)等團(tuán)隊。發(fā)揮勞模、技能大師“領(lǐng)頭雁”效應(yīng)，打造一支基礎(chǔ)廣泛、人才集聚、成果豐富的職工技術(shù)團(tuán)隊。

4、推行AB崗制度。

在公司相關(guān)崗位（職位）上，設(shè)置兩人，形成AB崗責(zé)任人，A崗為該職位的主要責(zé)任人，B崗為該職位的備崗責(zé)任人。當(dāng)A崗人員因出差、開會、休假等情況離崗期間，B 崗人員自動頂崗，代行工作職責(zé)。AB崗人員結(jié)對共建，言傳身教，互相傳授備崗的業(yè)務(wù)知識、操作規(guī)程和操作技能，實現(xiàn)一崗多責(zé)、一專多能。

5、舉辦技能大賽。結(jié)合生產(chǎn)實際，設(shè)置前紡凍膠絲落桶、后紡集束換桶、后紡帶絲上卷、纖度強(qiáng)度檢測等10個競賽項目，組織班組員工參加競賽活動，比技能、賽水平，創(chuàng)先爭優(yōu)展風(fēng)采。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)競賽成績，制作《職工技能大賽冠軍榜（神特記錄）》，上墻公示，按月組織單項挑戰(zhàn)賽，形成常態(tài)化競爭機(jī)制，不斷刷新記錄。

6、發(fā)展工人黨員。實施發(fā)展黨員三年行動計劃，側(cè)重從工人勞模、技能大師、集團(tuán)工匠、操作能手、優(yōu)秀工人中發(fā)展黨員。吸引、感召一線生產(chǎn)骨干向黨支部遞交入黨申請書，進(jìn)入組織培養(yǎng)序列，形成梯隊力量。2021年上半年新發(fā)展8名黨員，全部是生產(chǎn)一線的班組長，從而改變了神特公司的黨員隊伍結(jié)構(gòu)，更好地在生產(chǎn)一線發(fā)揮先鋒表率作用。另外，有7名工人被確定為入黨積極分子，5名一線職工向黨支部遞交了入黨申請書。

7、開展合理化建議。深化“我為企業(yè)高質(zhì)發(fā)展獻(xiàn)一策”合理化建議活動，在生產(chǎn)車間和辦公區(qū)設(shè)置征求意見箱，下發(fā)合理化建議征集表，組織職工建言獻(xiàn)策、集思廣益，為企業(yè)產(chǎn)量、質(zhì)量、成本、安全、管理把脈問診，實現(xiàn)一季度一征集、一評比、一表彰、一應(yīng)用。該項活動自2018年下半年開展以來，已征集到960個職工建議，評選表彰了 197個“金點(diǎn)子”，經(jīng)采納使用結(jié)出豐碩“金果子”，較好促進(jìn)了企業(yè)提能達(dá)產(chǎn)、提質(zhì)增效。

8、評定技能等級。實施《生產(chǎn)一線員工技能等級評定辦法》，公司成立技能評定委員會。技能等級設(shè)置為一級工、二級工、三級工、四級工和五級工。經(jīng)評定的一至五級工每月分別發(fā)放100元、200元、300元、400元、500元技能工資。加強(qiáng)對職工技能的跟蹤考核，采取理論知識、實際操作和工作態(tài)度綜合評分法，考核結(jié)果較差的將予以降級或免級。

（四）掛職輪崗

適時把具有發(fā)展?jié)撡|(zhì)的員工放到車間一線、重點(diǎn)項目、不同崗位和條件較為艱苦、矛盾復(fù)雜的地方進(jìn)行掛職鍛煉或輪崗訓(xùn)練。

（五）評估與反饋

對青年人才培養(yǎng)情況進(jìn)行定期評估，及時調(diào)整職業(yè)生涯發(fā)展路線，變更培養(yǎng)計劃和工作措施，必要時重新設(shè)置方案。

（六）跟蹤考評

建立考核淘汰機(jī)制，“雛鷹”人才經(jīng)考核合格進(jìn)入“雄鷹”人才庫，“雄鷹”人才經(jīng)考核合格進(jìn)入“金鷹”人才庫。考核不合格的，在原人才庫繼續(xù)培養(yǎng)，兩次考核不合格的，取消在庫資格。人事管理部門從德、能、勤、績、廉、學(xué)等方面加強(qiáng)對培養(yǎng)對象的跟蹤考察，實施動態(tài)考核評價。建立人才培養(yǎng)跟蹤考評記錄，納入人才培養(yǎng)檔案。

（七）人才應(yīng)用

人才培養(yǎng)期滿，根據(jù)組織考察，視個人能力提升情況，及時將德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕人才充實到重要的管理崗位和技術(shù)崗位，擔(dān)任實職，有效使用。

三、取得成效

通過實施 “310”人才工程，2021年公司有8名管理人員獲得晉升，6名管理人員調(diào)整到重要崗位，新產(chǎn)生1名大班長、2名儲備大班長、1名班長和1名班長助理，涌現(xiàn)出了30名“每月一星”員工，進(jìn)一步完善了選才、育才、用才體系，暢通了人才成長通道，煥發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)激情。目前公司產(chǎn)量、質(zhì)量、銷量和成本不斷刷新歷史記錄，月度產(chǎn)量達(dá)到55噸，纖維強(qiáng)度突破38cN/dtex，優(yōu)等品率提高到90%，逐步走入高質(zhì)發(fā)展快車道。